কাঠামোগত সময়ের সুবিধা

অভিভাবকরা, বিশেষত ছোট বাচ্চাদের মধ্যে, তারা উদ্বিগ্ন যে তাদের বাচ্চারা ক্লাসরুমে যতটা অনলাইনে পড়াশুনা করে, তেমন ফল পাচ্ছে না। অনলাইন লার্নিংয়ের অর্থ পর্দার সময় বাড়ানো, যার মধ্যে অনেক বাবা-মা ইতিমধ্যে সতর্ক ছিলেন। এই উদ্বেগগুলি অবশ্যই বৈধ: স্ক্রিনগুলির অত্যধিক এক্সপোজার মস্তিষ্ককে উত্তেজিত করতে এবং উত্তেজিত করতে পারে যা ফলস্বরূপ শেখার প্রক্রিয়াটিকে বাধা দিতে পারে।

সামাজিকীকরণ ব্যক্তিগত-শিক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান যা শিশু বিকাশের অনেকগুলি উপাদানকে অবদান রাখে। তবে এই মুহুর্তে, কোভিড -১৯ মহামারীর প্রতিক্রিয়ায় শিক্ষাগতরা বিভিন্ন স্কুল সেটআপগুলি পিতামাতার নিয়ন্ত্রণের বাইরে। সুতরাং, এই অস্বাভাবিক পরিস্থিতিতে বাবা-মা কীভাবে তাদের বাচ্চাদের সমর্থন করতে পারেন?

যেখানে সম্ভব, পিতামাতাদের একটি সাধারণ স্কুলের দিন অনুকরণের জন্য যথাযথ রুটিন এবং অভ্যাসের উপর নির্ভর করে তাদের যথাসাধ্য চেষ্টা করা উচিত, যাতে এই নতুন পরিস্থিতি যতটা সম্ভব ন্যূনতম ব্যাহত হয়। শিশুদের অনলাইনে শেখার সবচেয়ে বেশি সুবিধা পেতে সহায়তা করার জন্য এখানে কয়েকটি টিপস দেওয়া হয়েছে:

• স্কুলের দিনের চারপাশে একটি কাঠামো তৈরি করুন। বয়স যাই হোক না কেন, আপনার সন্তানের বিছানা থেকে উঠা উচিত, তাদের দাঁত ব্রাশ করা উচিত, পোশাক পরিধান করা উচিত এবং যদি সম্ভব হয় তবে অনলাইনে শেখা শুরু করতে অন্য ঘরে যেতে পারেন। এই আপাতদৃষ্টিতে ছোট ছোট পদক্ষেপ শিশুদের তাদের স্কুলের কাজের সাথে জড়িত থাকার জন্য তাদের মানসিকতা সামঞ্জস্য করার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ to
• স্কুল সময় অন্যান্য ইলেকট্রনিক্স বর্জন করুন। বিশেষতঃ মধ্যম-স্কুল-বয়সের বা তার চেয়ে কম বয়সী বাচ্চাদের ক্ষেত্রে, বাবা-মাকে নিশ্চিত করা উচিত যে তারা যখন শেখার উপর ফোকাস করছেন তখন তাদের গেমিং কনসোল বা অন্যান্য ডিভাইসে অ্যাক্সেস নেই।
• পর্দা থেকে সংক্ষিপ্ত বিরতি অন্তর্ভুক্ত। বর্ধিত স্ক্রিন সময় দ্বারা যে কেউ আক্রান্ত হতে পারে, তাই নিয়মিত বিরতি নেওয়া, এমনকি কেবল উঠে দাঁড়ানো, প্রসারিত করা বা কিছুটা তাজা বাতাস পাওয়া গুরুত্বপূর্ণ। পরিবেশের পরিবর্তন বিশেষভাবে উপকারী, তাই বাইরে সময় আদর্শ।
• স্কুলের পরে হোমওয়ার্কের জন্য একটি রুটিন স্থাপন করুন Est যখন স্কুলের দিন শেষ হয়, বাচ্চাদের বাড়ির কাজের প্রয়োজনে স্ক্রিনে ফিরে আসার আগে অন্যান্য ক্রিয়াকলাপের জন্য কিছুটা সময় নেওয়ার জন্য উত্সাহ দিন।

যদি পিতামাতারা তাদের বাচ্চাদের কাঠামো এবং ফোকাস বজায় রাখতে সহায়তা করতে পারেন তবে তারা অনলাইনে শেখার কার্যকারিতাটি যথাযথভাবে বাড়িয়ে তুলতে পারে।

বিদ্যালয়ের পূর্ববর্তী ও পরবর্তী সময়ে, পিতামাতার উচিত তাদের বাচ্চাদের অফ-স্ক্রিন ক্রিয়াকলাপের দিকে ধাক্কা। বিকাশকারী মস্তিষ্ক শুধুমাত্র পর্দার সাথে কথোপকথনের জন্য নির্মিত হয় না, তাই বাচ্চাদের হ্রাস করার ক্ষমতা রাখার পক্ষে এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। ডাউনরেগুলেশন ঘটে যখন মস্তিষ্ক "স্বয়ংক্রিয়" যেতে পারে এবং সক্রিয়ভাবে নতুন তথ্য প্রক্রিয়া করতে হয় না। আরও জটিল জ্ঞানীয় কার্যগুলি নিষ্ক্রিয় করতে পারে এবং মস্তিষ্ক এমন একটি স্থানে স্থানান্তরিত হয় যেখানে এটি আরাম এবং শক্তি ফিরে পেতে পারে।

বিদ্যালয়ের দিনগুলিতে এটি বিশেষত গুরুত্বপূর্ণ যখন শিশুরা একবারে কয়েক ঘন্টার জন্য নতুন তথ্য শোষিত করার চেষ্টা করে। উপরে উল্লিখিত হিসাবে, তাজা বাতাসে বাইরের সময়টি বিশেষ উপকারী। অভিভাবকদেরও যেখানে সম্ভব সম্ভব লাইভ সামাজিক মিথস্ক্রিয়া সংহত করার চেষ্টা করা উচিত।

অনেক পরিবার প্রতিবেশী বা বন্ধুবান্ধবদের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ "শুঁড়ি" গঠনের জন্য রক্ষা করেছে যাতে তারা নিরাপদে একসাথে সময় কাটাতে পারে, এটি পিক-আপ স্পোর্টস গেমের জন্য, গ্রুপের পদচারণায় বা কোনও খাঁজকাটা সৈকতে ভ্রমণের জন্য। এমনকি একটি দূরত্বে, বাচ্চারা কোনও স্ক্রিনের মাধ্যমে ব্যক্তিগত যে কোনও সামাজিক মিথস্ক্রিয়ায় তার চেয়ে বেশি উপকৃত হবে। বাচ্চাদের জন্য সামাজিক দক্ষতা এবং আত্ম-সচেতনতা বিকাশের সর্বোত্তম উপায় মুখোমুখি সংযোগ স্থাপন।

কাঠামোগত সময়ের জন্য বিরল সুযোগের মতো এই নতুন পরিস্থিতিতেও বেনিফিট রয়েছে যা তাদের পিতামাতার আলিঙ্গন করা উচিত এবং জোর দেওয়া উচিত। যদিও স্কুলের দিনের সময় কাঠামোটি গুরুত্বপূর্ণ, এটি সম্ভবত প্রথমবারের মধ্যে অনেক শিশুরা সকাল থেকে রাত অবধি মিনিট পর্যন্ত নির্ধারিত পুরো দিনটি কাটেনি। নতুন ক্রিয়াকলাপ অন্বেষণ করতে এবং নতুন আগ্রহগুলি উদঘাটনে তাদের এই সময়টি ব্যবহার করতে উত্সাহিত করুন।

বাচ্চাদের জন্য সর্বোত্তম জিনিসগুলির মধ্যে একটি হল উন্মুক্ত সময় যা তারা খেলতে পারে। একটি শিশুতে একটি শক্তিশালী এবং স্বতন্ত্র ভিত্তি তৈরির জন্য স্ব-পরিচালিত নাটকটি প্রয়োজনীয়। ত্রি-মাত্রিক জ্ঞানগুলি অন্বেষণ করতে সমস্ত ইন্দ্রিয়কে ব্যবহার করে এবং বিকাশকারী মস্তিষ্কের জন্য অত্যন্ত উপকারী এবং "সাধারণ" পরিস্থিতিতে, বেশিরভাগ শিশু এটি পর্যাপ্ত পরিমাণে পায় না। প্রকৃতপক্ষে, নিজের সময়কে সংগঠিত ও অধিগ্রহণের দক্ষতা কাঠামোগত পরিবেশের বাইরে বাচ্চাদের বেশিরভাগ সময় ব্যয় করে তার বাইরে সবচেয়ে ভালভাবে শেখা যায়।

সুতরাং, যদি আপনার বাচ্চা আপনাকে বিরক্ত বলে দেয়, তবে তাদের মনোরঞ্জনের জন্য এটি তাদের কাছে ছেড়ে দিন এবং তাদের একঘেয়েমি জাগাতে দিন। সম্ভাবনা হ'ল তারা গিটার বাজায়, বেসবল নিক্ষেপ করে, বা স্কেচবুকে ডুডলিং করে, তারা যে উপভোগ করে তার দিকে আকর্ষণ করবে। এই আগ্রহগুলি শখ এবং এমনকি আবেগ হয়ে উঠতে পারে যা একটি জীবনের ক্রমকে পরিবর্তিত করতে পারে।

এমনকি মনকে ঘোরাতে দেওয়া সার্থক, কেবল পুনরায় চার্জিংয়ের জন্য নয়, কল্পনাশক্তির বিকাশের জন্যও। অধ্যয়নগুলি দেখিয়েছে যে দিবালোক স্বপ্ন সৃজনশীলতার দিকে পরিচালিত করে, যার ফলস্বরূপ সংস্থা, উদ্ভাবন এবং অভ্যন্তরীণ বিশ্ব গঠনের দিকে পরিচালিত হয়। মস্তিষ্কের বিকাশের জন্য উচ্চ স্তরের স্নায়বিক ক্রিয়াকলাপের কারণে শিশুরা এবং কৈশোরগুলি স্বাভাবিকভাবেই সৃজনশীল, তাই তারা নিজের মনোরঞ্জনে সক্ষম। কাঠামোর অভাবে আতঙ্কিত হওয়ার পরিবর্তে, আমি বাবা-মাকে তাদের বাচ্চাদের জন্য এই কাঠামোগত সময়টিকে আলিঙ্গন করতে এবং সুরক্ষিত করতে উত্সাহিত করি এবং কীভাবে এটি ব্যয় করতে হবে তা নির্ধারণ করতে দিন। তারা কী নিয়ে আসে তা দেখে আপনি অবাক হতে পারেন।